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“快樂(lè)”的童年
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你一定曾遇到某位媽媽很自豪的告訴你，她的兒子，3歲就會(huì)數(shù)到100，知道太陽(yáng)系是8大行星，還會(huì)寫(xiě)自己的名字。甚至還會(huì)告訴你，會(huì)彈鋼琴，在幼兒園就拿到了什么獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀。太多值得驕傲的了。
和她的兒子比，天啊，我的童年真糟糕了。
那時(shí)候，我在小黑板上畫(huà)坦克，和小伙伴們“偷蠶豆”，僅僅知道別把自己弄丟了，小心不熟悉的人。當(dāng)然，鐵環(huán)我也滾過(guò)，畫(huà)片也沒(méi)少拍，甚至還沒(méi)上小學(xué)，我就學(xué)會(huì)的如何挑西瓜。稍大一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)兩件事情，一、父母是世界上最?lèi)?ài)我的人；二、那套《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》真討厭，讓我很小的時(shí)候，就不再隨便的問(wèn)父母為什么呢？所以，我把它們翻爛了。
獨(dú)生子女之路
很多人都是。說(shuō)個(gè)小故事和大家分享。
大海的中央的小島，一只烏鴉就在這里筑巢。小島太小，在雛鴉破殼而出后不久，烏鴉便無(wú)法為自己和雛兒覓得足夠的食物。于是老烏鴉便決定回到大陸。
對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)，陸地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。很容易飛的疲倦。
一樣的事情：烏鴉抓住一只雛鳥(niǎo)起飛。
對(duì)話：
“要是我變得衰老不堪，而你卻長(zhǎng)大成人，強(qiáng)壯有力，你會(huì)不會(huì)照顧我，把我?guī)?lái)帶去?你把實(shí)話告訴我!”
“我會(huì)照顧你的，爸爸。”因?yàn)樗吕蠟貘f會(huì)把自己丟在大海里。
“我的兒子沒(méi)說(shuō)實(shí)話，”小烏鴉溺。
“我老了，你會(huì)喂我照顧我嗎?”
“不，爸爸，我不會(huì)這樣做的。”
“那為什么呢?”
“要是你老了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)有自己的窩，要養(yǎng)活和照顧自己的雛兒。”小烏鴉活。
這是一個(gè)種族延續(xù)問(wèn)題，涉及犧牲和奉獻(xiàn)的大義。但是真正的生活里，作為一個(gè)普通人，兩件事情都無(wú)法逃避，必須做。
獨(dú)木橋之路
最近天氣蠻好，不算熱，高考大軍們占了個(gè)天時(shí)。不過(guò)高考的報(bào)道卻異?；馃?。估計(jì)再過(guò)一段時(shí)間，那些專(zhuān)家、學(xué)者又要出來(lái)爭(zhēng)論一番，高考的好處、弊端什么的。我狹隘一點(diǎn)的想，仿佛是一群已經(jīng)過(guò)了橋的人，兩手掐腰看別人過(guò)橋，還指指點(diǎn)點(diǎn)。
辛勞12年，損失了很多“快樂(lè)”時(shí)光，按著祖訓(xùn)的教導(dǎo)，錐刺股，讀圣賢書(shū)。換來(lái)一個(gè)過(guò)橋的機(jī)會(huì)。我們滿懷祝福，希望所有的莘莘學(xué)子都能達(dá)到自己的預(yù)期。
宣泄還太早
有好幾年報(bào)道了，高考之后，丟書(shū)包的，撕書(shū)的等等。理解，大考之后確實(shí)需要一種形式來(lái)宣泄那種如釋重負(fù)的解脫感。但是我肯定一定有個(gè)別的學(xué)子，心懷激動(dòng)，但是表面平靜的回到自己的書(shū)桌前，準(zhǔn)備好，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。（何金鑫）
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